书法在我国传统艺术中一直占有非常重要的地位，被誉为“无言的诗，无行的舞；无图的画，无声的乐”等等。
关于书法的发展历程，笔者不予赘述。众所周知，书法字体大致可分为篆、隶、楷、行、草。对于初学者，楷书是根基，而规范字是楷书的根本。
然而，随着社会的发展，各行各业都涌现出很多奇葩甚至病态的人，比如不少人喜欢歪唱经典歌曲，书法也一样，生活中很多人自命不凡，连规范字都弄不清楚，他们却大笔一挥，洋洋洒洒所谓的一幅行草作品跃然纸上，其中不乏一些大人物，对于得到那些知其然而不知其所以然的家伙们恭维，他们非常享受，殊不知是在打自己的脸。事实上，对于真正喜爱书法到骨子里的那些朋友，他们必然只会嗤之以鼻，古人说的“字如其人”是非常有道理的，真正有本事的人，往往都推崇道德崇尚正义。
或许对于大多数书法爱好者来讲，很讨厌写规范字，因为需要足够的耐心，而且非常花时间。
但是，对于中小学语文老师来讲，写好规范字非常重要！仍然记得30年前读书的时候，从整体来讲，不同的语文老师，教出来的学生写的字差别很大，笔者有幸得到一个书法很厉害的语文老师教了三年，尽管他非常严厉，必须一笔一划写清楚，而且决不允许涂改，否则会受惩罚！
当然，最终带来的影响一目了然：当年咱们班30%的同学，进初高中可以轻松在书法比赛中获奖，其实这不重要，在学生生涯的每一次考试中，书写一定是加分的，而且在步入社会的工作中，显然一样可以让人竖大拇指。而隔壁班其他语文老师教出来的学生，能写一手好字的几率实在让人不敢恭维。
毋庸置疑，书法需要从娃娃抓起，需要从规范字抓起。同时，练好一手粉笔字，笔者认为是硬笔书法的关键。